MINEDUC lanza plataforma de aprendizaje remota para enfrentar la cuarentena producto del COVID-19

 18 Mar 2020      Categorías:  Noticias, Especial Coronavirus , Material destacado , Recursos MINEDUC

Fuente: MINEDUC Desde el lunes 16 de marzo todos los establecimientos escolares de nuestro país suspendieron sus clases, producto de la pandemia del COVID-19. En este contexto, el Ministerio de Educación, en coordinación con el plan de acción por el Coronavirus que ha dispuesto el Gobierno de Chile, implementó una plataforma de aprendizaje remota llamada “Aprendo el Línea”.El Ministro de [...]

Orientaciones Mineduc Covid-19

 16 Mar 2020      Categorías:  Material destacado, Especial Coronavirus

Fuente: MINEDUC Ante la suspensión de clases por causa de la pandemia de coronavirus, el Ministerio de Educación ha dispuesto para todas las comunidades educativas, estas orientaciones que buscan resguardar los aprendizajes de los estudiantes y garantizar el funcionamiento para que se puedan entregar los beneficios y apoyos a todos los estudiantes.Para ello, el equipo directivo deberá velar para [...]

EL DESAFÍO DE ENRIQUECER EL TRABAJO MATEMÁTICO EN EL AULA

 13 Mar 2020      Categorías:  Noticias, Liderazgo Pedagógico

Mañana, 14 de marzo, se celebra el Día Internacional de las Matemáticas y, en esta nota, la académica María Victoria Martínez entrega algunas recomendaciones para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje en torno a esta materia. Matemáticas es una de las asignaturas fundamentales del currículum escolar y, al mismo tiempo, una de las más complejas a la hora de desarrollar habilidades [...]

PRESENTAN LIBRO QUE DETALLA 12 EXPERIENCIAS DE MEJORAMIENTO ESCOLAR SOSTENIDO EN LA ENSEÑANZA MEDIA

 12 Mar 2020      Categorías:  Noticias, Educación Secundaria , Evento , Investigación , Libro

“El liceo en tiempos turbulentos. ¿Cómo ha cambiado la educación media chilena?”, publicado por LOM Ediciones, recoge los resultados de una investigación desarrollada por el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) y el Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile, en conjunto con LIDERES EDUCATIVOS, Centro de Liderazgo Escolar -encabezado por la PUCV-.En [...]

CULTURAS JUVENILES: UN ASPECTO FAVORABLE PARA LA CONVIVENCIA Y EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LOS CENTROS ESCOLARES

 4 Mar 2020      Categorías:  Noticias, Educación Secundaria

Según Aarón López, miembro del equipo de Convivencia Escolar de la Corporación Municipal de Quilpué, abordar los códigos comunes que comparten los estudiantes puede atraer valiosos beneficios para las comunidades educativas. Salir del enfoque adultocéntrico no solo puede contribuir a las buenas relaciones de sus integrantes, sino también a lograr mejores resultados pedagógicos.Actualmente, [...]

EL VALIOSO ROL DE LAS ASIGNATURAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE DEMOCRACIA Y PAZ DURADERA EN LOS CENTROS ESCOLARES

 2 Mar 2020      Categorías:  Noticias

Gracias a la altura de miras que otorgan los contenidos pedagógicos, los estudiantes pueden aprender a resolver conflictos en el contexto de la clase. Según Kathy Bickmore (Ph.D), académica de la U. de Toronto, si los docentes vinculan las materias que se enseñan en el aula con las necesidades de inclusión, equidad y participación, pueden propiciar, además, relaciones más sanas y fuertes entre [...]

LIDERAZGO, COLABORACIÓN Y CONVIVENCIA: FACTORES CLAVE EN LA MEJORA SOSTENIDA DE LICEOS CHILENOS EN LA ÚLTIMA DÉCADA

 28 Feb 2020      Categorías:  Noticias, Educación Secundaria

12 establecimientos de enseñanza media con trayectorias de mejoramiento continuo durante los últimos diez años, fueron parte de un estudio desarrollado por el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile y LIDERES EDUCATIVOS. En esta nota, revisamos algunos de los elementos comunes asociados a estos buenos resultados.Este martes 10 de marzo, a las 11:30 horas, [...]

LAS VALIOSAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE QUE OFRECE EL ACTUAL CONTEXTO SOCIAL PARA LOS ESTUDIANTES

 27 Feb 2020      Categorías:  Noticias

Habilidades como el pensamiento crítico y la comprensión sistémica contribuyen a entender de mejor forma fenómenos como los que está enfrentando la sociedad chilena. Los líderes escolares pueden incentivar, junto a sus docentes, el desarrollo de estas competencias. En el marco de la crisis social que se vive actualmente en Chile, los docentes y líderes escolares deben responder diversas inquietudes [...]