¿Cómo hacer buenas preguntas en una encuesta?

 4 May 2017      Categorías:  Buenas prácticas, pdf

El uso de información basada en datos se ha instalado en múltiples países como una estrategia clave para la mejora escolar. Esto se debe al positivo impacto que puede tener en el aprendizaje organizacional, el cambio en las prácticas docentes y la mejora en los aprendizajes de los estudiantes (Datnow, Park & Wohlstetter, 2007; Petrides & Nodine, 2005).En algunos contextos, la toma de decisiones [...]

¿Qué pueden hacer los(as) directores(as) para que los estudiantes sean buenos lectores?

 12 Dic 2016      Categorías:  Buenas prácticas, pdf

Según los últimos informes de la OECD, la comprensión lectora es una de las habilidades más descendidas en los estudiantes chilenos. Por tal motivo y tomando en cuenta que la comprensión lectora como el principal objetivo de aprender a leer, la recomendación se orienta hacia no sólo considerar la lectura como una destreza básica que permite decodificar palabras y mensajes sino fundamentalmente [...]

Traspasando cursos de un(a) profesor(a) a otro(a)

 12 Dic 2016      Categorías:  Buenas prácticas, pdf

En las escuelas y liceos todos los años se necesita organizar el horario, asignar cursos y distribuir profesores. En esta gestión de procesos, se pierde información valiosa para determinar conocimientos, intereses, habilidades, fortalezas y desafíos de cada uno de los cursos dentro del establecimiento escolar.

Creando ambientes propicios para el aprendizaje

 12 Dic 2016      Categorías:  Buenas prácticas, pdf

Crear un ambiente propicio para el aprendizaje es uno de los desafíos más importantes que enfrentan los profesores dentro del aula. Muchas veces, los docentes se quejan de que los estudiantes son desordenados, están desmotivados, y son irrespetuosos. Sin embargo, la culpa siempre parece estar en los alumnos. Para motivar la reflexión, los directores pueden incentivar a que su equipo reflexione [...]

El primer paso para crear culturas colaborativas

 12 Dic 2016      Categorías:  Buenas prácticas, pdf

La estrategia más poderosa para mejorar tanto el aprendizaje como la enseñanza dentro de la escuela es crear una cultura colaborativa y colectivamente responsable (Louis & Wahlstrom, 2011). Lo colaborativo no sólo es una estrategia, supone un modo de interpretar el accionar, las relaciones y la toma de decisiones dentro de las organizaciones escolares. Hoy en día, para alcanzar múltiples metas [...]

Líderes educativos que cuentan con un claro marco de valores fundamentales podrán resolver problemas de manera más efectiva. Una propuesta para Directores y Jefes de UTP

 12 Dic 2016      Categorías:  Buenas prácticas, pdf

Resolver problemas en las escuelas no es una tarea sencilla. Esto lo saben muy bien los líderes escolares. Por eso, la primera consideración antes de resolver problemas, es identificar la naturaleza del mismo. El cómo entendemos los problemas es tan importante y determinante en la efectividad de la resolución como la misma decisión que tomemos para solucionar el problema (Silins, Mulford, & [...]

Soy director(a): Muchas cosas por hacer, poco tiempo ¿cómo me organizo?

 12 Dic 2016      Categorías:  Buenas prácticas, pdf

En las escuelas y liceos focalizados en el cambio y la mejora escolar el uso efectivo del tiempo es una variable determinante. Sin embargo, en los establecimientos educacionales el tiempo es escaso y las demandas son múltiples, especialmente para los directores escolares.

Claves para conducir la gestión de información para el mejoramiento escolar

 11 Nov 2016      Categorías:  Buenas prácticas, pdf

Tal como ha sucedido en las últimas décadas en todos los ámbitos de interacción social, los establecimientos escolares reciben y generan una creciente cantidad de información. El desafío es identificar cómo y cuál de esta información es estratégica para avanzar sistemáticamente el objetivo principal de la escuela y el liceo: mejorar las oportunidades educacionales de los niños, niñas y [...]