Single post   Buenas prácticas
Preparando la Observación de aula: Construyendo sentido compartido

 22 Feb 2018      Categorías:  Buenas prácticas, Desarrollo profesional , pdf

Las organizaciones escolares requieren ser espacios de desarrollo profesional con foco en el aprendizaje continuo. Para que esta premisa se convierta en práctica, es necesario que los líderes generen las condiciones y apoyos para que los miembros de la comunidad puedan aprender y desarrollarse individual y colectivamente.Los líderes escolares efectivos proveen apoyos específicos y concretos a partir [...]
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Single post   Notas técnicas
Análisis de los productos de aprendizaje de los estudiantes: Una estrategia de desarrollo profesional docente

 15 Dic 2017      Categorías:  Notas técnicas, Desarrollo profesional

La siguiente nota técnica, desarrollada por Jorge Ulloa junto a César Cabrera, director del Liceo Luis de Alava, Comuna de Florida, Concepción, presenta un protocolo para analizar los productos de aprendizajes de los estudiantes, como evidencias relevantes de lo que hace una escuela o liceo. En términos prácticos, aquello implica reflexionar a partir de etapas claramente definidas y estructuradas [...]
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Single post   Notas técnicas
Análisis de incidentes críticos en la sala de clases: Una oportunidad de aprendizaje profesional docente

 5 Dic 2017      Categorías:  Notas técnicas, Desarrollo profesional , Incidentes críticos

Los líderes escolares requieren construir espacios estructurados de reflexión que ayuden a mejorar el desempeño profesional de los docentes. El protocolo de análisis de incidentes críticos es una herramienta que estructura los espacios de reflexión a través de etapas claramente definidas. Incorporar esta herramienta es un cambio en las concepciones, creencias y representaciones de los docentes, [...]
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Single post   Notas técnicas
Sistema de Desarrollo Profesional Docente en la legislación chilena: El Liderazgo del director/a

 5 Dic 2017      Categorías:  Notas técnicas, Desarrollo profesional

La promulgación de la Ley 20.903, que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente, ha planteado nuevos desafíos para los directores/as del país en relación a liderar el desarrollo profesional de los profesores/as de sus comunidades educativas. De acuerdo a esta normativa, los establecimientos educativos deberán tener Planes de Formación para el Desarrollo profesional que apunten a fortalecer [...]
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Single post   Buenas prácticas
Planificando talleres de reflexión pedagógica

 22 Nov 2017      Categorías:  Buenas prácticas, Desarrollo profesional , pdf

El aprendizaje profesional situado en el establecimiento escolar es clave para abordar los cambios e incertidumbres involucrados en los procesos de mejora. La reflexión pedagógica moviliza el aprendizaje y la mejora de la práctica pedagógica entre los docentes (Schön, 1983; Shulman, 1987). Es a partir del análisis y reflexión en y sobre la experiencia, que los docentes construyen y/o deconstruyen [...]
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