6 Sep 2017 Categorías: Notas técnicas, Investigación
El liderazgo juega un rol clave en los procesos de mejoramiento escolar. Los directivos de las escuelas que han iniciado procesos de mejoramiento, han seguido distintos caminos para lograrlo. Esto porque la evidencia empírica ha demostrado que no existe una única ruta de mejora.En esta nota, compartimos los aprendizajes iniciales y las prácticas de liderazgo en escuelas básicas de bajo desempeño [...]28 Jul 2017 Categorías: Notas técnicas, Investigación , Liderazgo Sistémico , Redes Escolares
El sistema de educación chileno ha experimentado cambios importantes en las últimas décadas que implican grandes desafíos para los establecimientos educacionales. Recientemente, el Ministerio de Educación ha implementado una estrategia de apoyo en red que implica una transformación cultural desde la competencia hacia la colaboración. Considerando que la orientación del mejoramiento educativo [...]10 Jul 2017 Categorías: Notas técnicas, Inducción , Investigación , Liderazgo Intermedio
El rol de los sostenedores en el proceso de inducción y sucesión de un director o directora escolar es clave. Los sostenedores contribuyen a generar condiciones para que el liderazgo y gestión escolar de los directores marque una diferencia significativa y positiva en el establecimiento escolar y en la oferta educativa de la comuna.El objetivo de esta nota técnica es compartir aprendizajes de un [...]15 Jun 2017 Categorías: Reporte, Investigación , Liderazgo Sistémico , Redes Escolares
El presente documento, tiene como propósito generar una visión comprehensiva sobre el funcionamiento de las Redes de Mejoramiento Escolar (RME) con el fin de retroalimentar y mejorar esta estrategia nacional.En él, se describen los resultados del cuestionario a nivel nacional aplicado durante el año 2016, en los territorios de alcance de LIDERES EDUCATIVOS, correspondientes a las siguientes [...]19 Ene 2017 Categorías: Notas técnicas, Aprendizaje Profundo , Investigación
Michael Fullan nos señala que los líderes educativos necesitan ejercer un “nuevo liderazgo para el cambio”. Esta perspectiva combina un enfoque multidireccional de acciones, acuerdos y determinación de responsabilidades entre liderazgos en distintos niveles del sistema educativo (de arriba hacia abajo, de abajo hacia arriba y hacia los lados). Es través de estas coordinaciones que se propicia [...]19 Ene 2017 Categorías: Notas técnicas, Formación , Investigación , Liderazgo Intermedio , Nueva Educación Pública , Servicios Locales de Educación
En el marco de los desarrollos de la línea de Apoyo a la Nueva Educación Pública de LIDERES EDUCATIVOS, se realizó una estadía en los Estados Unidos para conocer cómo se gestiona el sistema escolar desde el nivel intermedio. Para lograr este objetivo se visitó el Distrito Escolar de Saint Paul en el Estado de Minnesota, Estados Unidos y la Asociación de Superintendentes de Educación de Estados [...]19 Ene 2017 Categorías: Notas técnicas, Investigación , Liderazgo Sistémico , Redes Escolares
En esta nota técnica se presentan cinco experiencias de sistemas escolares que han desarrollado políticas e iniciativas de liderazgo sistémico y redes escolares: Bélgica (Comunidad Flamenca), Escocia, Australia (Estado de Victoria), Austria e Inglaterra. Al igual que en Chile, en algunos de estos casos la política de redes escolares es reciente y las estrategias de liderazgo sistémico se encuentran [...]19 Ene 2017 Categorías: Notas técnicas, Investigación , Liderazgo Sistémico , Redes Escolares
En los últimos 10 años se observa un gran interés por el rol de los líderes sistémicos como agentes que movilizan a comunidades de aprendizaje inter-escolares. Los países o sistemas de alto desempeño están implementando políticas públicas para instalar o fortalecer el trabajo inter-escolar, que requiere del desarrollo de esta capacidad de liderazgo especializada. En esta nota se presenta [...]