Seminario internacional: "Ingreso y atracción a carreras de pedagogía: evidencias, desafíos y oportunidades"

 25 Sep 2024      Categorías:  Noticias, Evento , Recomendado , Seminarios

En este evento se presentarán los resultados del Fondecyt 1221395, sobre el ingreso a carreras de pedagogía: “Influencia de definiciones de política, cambios institucionales y motivaciones individuales”. Está destinado a formadores docentes, autoridades universitarias, académicos e investigadores, profesionales de programas PATP, docentes, estudiantes de programas PATP y estudiantes de pedagogía, [...]

Con foco en la justicia social, vuelve el Congreso más importante del país en investigación educacional

 15 Abr 2024      Categorías:  Noticias, C LÍDER , Evento , Recomendado

El CIIE 2024 se realizará entre los días 22 y 24 de octubre de 2024 en Santiago y concentrará más de 400 ponencias y a tres destacados conferencistas internacionales. Su foco será la justicia social.Más de 400 ponencias nacionales e internacionales en 18 áreas de investigación y tres destacados conferencistas internacionales se reunirán en el Sexto Congreso Interdisciplinario de Investigación [...]

Evento recomendado: Seminario CARRERA DIRECTIVA "Hacia un Sistema de Desarrollo Profesional Directivo: Buenas Prácticas y Desafíos"

 13 Oct 2022      Categorías:  Noticias, C LÍDER , Carrera directiva , Evento , Recomendado , Seminarios , Webinar , Webinar C Líder

Fuente: C Líder El próximo jueves 20 de octubre, entre las 15:00 y 18:00 hrs., se llevará a cabo el Seminario virtual "Hacia un Sistema de Desarrollo Profesional Directivo: Buenas Prácticas y Desafíos". El evento, organizado por el Programa de Liderazgo Educativo de la Universidad Diego Portales en conjunto con C Líder: Centro Asociativo para el Liderazgo Educacional, tendrá por objetivo [...]

Recomendado: Informe de la Unesco y SUMMA formula recomendaciones para promover sistemas educativos más inclusivos en la región

 16 Jun 2022      Categorías:  Noticias, Recomendado

Bajo el principio “cada alumno es importante y todos los alumnos importan por igual”, se desarrolló el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2020 “Inclusión y Educación: Todos y todas sin excepción”. Este documento tiene como objetivo apoyar a las personas que trabajan en educación para garantizar que niños, niñas y jóvenes de América Latina y el Caribe puedan florecer [...]

Recomendado: Lanzan nueva app para apoyar las clases de formación ciudadana

 17 May 2022      Categorías:  Noticias, Recomendado

Fuente: Prensa ConversasCon preguntas formuladas desde las mismas inquietudes de las y los jóvenes y con un formato ya probado para las elecciones de constituyentes en 2021, llega esta herramienta fácil y dinámica para que estudiantes se involucren en temas país desde el proceso constituyente a otros, vinculados a salud, seguridad y educación.Desde 2016 que la Ley 20.911 establece que todas las [...]

Recomendado: Nuevo libro aborda como tema central la escuela post crisis sanitaria desde la perspectiva del liderazgo educativo

 9 May 2022      Categorías:  Noticias, Libro , Recomendado

Fuente: C LíderEl 29 de abril del presente año, la Editorial Universidad de Granada publicó el libro “Liderazgo educativo en tiempos de crisis. Aprendizajes para la escuela post-covid”. La publicación, que tuvo como coordinadores a Antonio Bolívar Bostía, Gonzalo Muñoz Stuardo, José Weinstein Cayuela y Jesús Domingo Segovia, ya se encuentra a la venta en la plataforma virtual de la editorial.Según [...]

Recomendado: Fundación Educacional Oportunidad abre postulación para ser parte de la Poster Session del 7mo Seminario Internacional Expanding Opportunities

 9 May 2022      Categorías:  Noticias, Recomendado

Fuente: Fundación Educacional OportunidadSi eres docente de inglés, podrás publicar tu experiencia a través de un póster académico en este evento que se realizará de manera virtual la última semana de octubre. Los posters seleccionados para exponer, tendrán una retribución única de 4 UF posterior al seminario por el trabajo realizado.La última semana de octubre se realizará la séptima [...]

Recomendado: ¿Cómo acceden niños y niñas a los libros? LibroAlegre busca conocer de qué manera se comprende y promueve la lectura inclusiva en la educación básica

 27 Abr 2022      Categorías:  Noticias, Investigación , Liderazgo Pedagógico , Recomendado

Fuente: Libroalegre¿Qué entendemos por lectura inclusiva? Según la experiencia de Libroalegre, las prácticas lectoras pueden ser inclusivas cuando favorecen el acceso, la comprensión y la participación, a partir de la diversidad de capacidades y experiencias que los lectores traen al espacio lector. Considerando principios democráticos de Acceso, Diversidad, Participación y Adecuación, estas [...]