La siguiente nota técnica, desarrollada por Jorge Ulloa junto a César Cabrera, director del Liceo Luis de Alava, Comuna de Florida, Concepción, presenta un protocolo para analizar los productos de aprendizajes de los estudiantes, como evidencias relevantes de lo que hace una escuela o liceo. En términos prácticos, aquello implica reflexionar a partir de etapas claramente definidas y estructuradas sobre las evidencias de aprendizaje. Se concluye que este tipo de actividades significa relevar las capacidades de los docentes y directivos para el fortalecimiento de las prácticas de enseñanza-aprendizaje, especialmente cuando se tiene por foco mejorar los aprendizajes de los estudiantes.