Los equipos de alto desempeño planifican por adelantado la manera de resolver problemas y tomar decisiones (Wheelan, 2016). En consecuencia, los líderes escolares deben tener claridad de los procedimientos que mejor funcionan en su contexto. El trabajo en equipo, en este marco, es fundamental. No por nada, en el siglo XXI, se le valora como una de las formas más enriquecedoras para el éxito y aprendizaje mutuo, debido a las posibilidades que éste entrega al momento de enfrentar tareas complejas (Cardona y Wilkinson, 2006; Wheelan, 2016).

Así lo reconoce también el Marco para la Buena Dirección y el Liderazgo Escolar (2015), cuando establece como una de las habilidades directivas esenciales “(…)generar respuestas colectivas a problemas cambiantes y específicos” (p. 32). Quienes lideran un centro escolar necesitan manejar una amplia gama de estrategias que convoquen a todos los integrantes de su comunidad educativa a participar en la búsqueda de soluciones a las diversas dificultades a las que se enfrentan día a día. No invertir el tiempo necesario en este trabajo colaborativo puede traer como consecuencia una solución inadecuada (Wheelan, 2016).

Para facilitar esta tarea, te presentamos 5 estrategias que te ayudarán a recoger las opiniones de tu equipo de trabajo frente a algún problema de tu establecimiento. Decisiones más pertinentes para guiar y orientar siempre la mejora escolar y el aprendizaje de los estudiantes serán más fáciles de implementar cuando las personas le encuentran sentido.

           Para citar documento: 

Doren, M. (Septiembre, 2019). ¿Cómo escuchar las opiniones de todos y llegar a consenso cuando se trabaja en equipo? [archivo PDF]. Líderes Educativos: https://www.lidereseducativos.cl/recursos/como-escuchar-las-opiniones-de-todos-y-llegar-a-consenso-cuando-se-trabaja-en-equipo/