Para mejorar los resultados de aprendizaje, y en consecuencia los puntajes obtenidos en pruebas estandarizadas, existen acciones con una mirada a corto y otras con una mirada a largo plazo. Las alternativas a corto plazo buscan solucionar problemas inmediatos, pero difícilmente llevarán a que la calidad del establecimiento mejore en su conjunto. En cambio, alternativas a largo plazo comprenden una mirada más estratégica e integrada pensada en procesos de mejora continua. A continuación ejemplificamos ambas alternativas.

          Para citar documento:

Bush, T. (Agosto, 2019). ¿Cómo mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje, y como consecuencia, los puntajes del establecimiento escolar en pruebas estandarizadas? [archivo PDF]. Líderes Educativos: https://www.lidereseducativos.cl/recursos/como-mejorar-los-procesos-de-ensenanza-aprendizaje-y-como-consecuencia-los-puntajes-del-establecimiento-escolar-en-pruebas-estandarizadas/