Los argumentos sobre la importancia del rol y la influencia del liderazgo directivo han provocado mucho interés en investigar más a fondo lo que los directores y sus equipos directivos pueden hacer para mejorar la motivación, las condiciones de trabajo, el conocimiento y las habilidades profesionales de los docentes de una manera que llegue a mejorar los resultados escolares (es decir, liderazgo pedagógico). En esta nota técnica se aborda el liderazgo pedagógico desde un análisis del proceso de cambio personal que experimentan los docentes cuando tratan de cambiar y mejorar sus prácticas pedagógicas.

Se presentan seis proposiciones sobre la facilitación del desarrollo de las habilidades docentes, cada una fundamentada en investigaciones sobre las experiencias de profesores implementando nuevos programas y prácticas pedagógicas.