El Estado de Chile por medio de su Ley General de Educación, LGE (Mineduc, 2009) señala que uno de los fines de la educación es alcanzar el desarrollo espiritual de los estudiantes. Sin embargo, en el contexto escolar este es un tema que no ha recibido atención empírica en nuestro país. Asimismo, la investigación nacional sobre liderazgo escolar no ha dado atención a este componente de la formación, que se espera que los colegios de Chile entreguen a sus estudiantes.

En esta Nota Técnica nos centraremos en comprender cómo los directores de colegios laicos y confesionales de la Provincia de Valparaíso abordan el desarrollo espiritual de sus estudiantes, específicamente describiendo y analizando qué entienden por desarrollo espiritual y qué importancia le confieren en el contexto de su rol de líder pedagógico.