En los últimos 10 años se observa un gran interés por el rol de los líderes sistémicos como agentes que movilizan a comunidades de aprendizaje inter-escolares. Los países o sistemas de alto desempeño están implementando políticas públicas para instalar o fortalecer el trabajo inter-escolar, que requiere del desarrollo de esta capacidad de liderazgo especializada. En esta nota se presenta un conjunto de lecciones para la formación de líderes sistémicos en Chile que se desprenden de un análisis de experiencias de formación en liderazgo de países como Escocia, Bélgica (Región Flamenca), Finlandia, Australia (Estado de Victoria), Austria, Singapur, Inglaterra, España, Hong Kong, México, y Uruguay. A su vez, se ha tomado en consideración la experiencia en Chile del programa piloto de formación de “Liderazgo Sistémico y Aprendizaje en Red” desarrollado por LIDERES EDUCATIVOS, durante el segundo semestre de 2016 en dos regiones del país.