Las organizaciones escolares requieren ser espacios de desarrollo profesional con foco en el aprendizaje continuo. Para que esta premisa se convierta en práctica, es necesario que los líderes generen las condiciones y apoyos para que los miembros de la comunidad puedan aprender y desarrollarse individual y colectivamente.

Los líderes escolares efectivos proveen apoyos específicos y concretos a partir de las necesidades detectadas en el equipo profesional; un apoyo de este tipo es el acompañamiento docente.

Te invitamos a revisar y a utilizar la herramienta que te proponemos, a continuación, para realizar observaciones de aula en tu establecimiento.

          Para citar documento:

Aravena, F. (Febrero, 2018). Preparando la Observación de aula: Construyendo sentido compartido [archivo PDF]. Líderes Educativos: https://www.lidereseducativos.cl/recursos/preparando-la-observacion-de-aula-construyendo-sentido-compartido/